NUEVA ENTREGA DE APORTES DEL FAEM
Así lo confirmó el propio intendente de Comodoro Rivadavia, Carlos Linares, en el marco de una nueva entrega de aportes FAEM a instituciones educativas, para fortalecer el trabajo que llevan adelante. Este jueves, 72 cooperadoras escolares y 5 bibliotecas populares resultaron beneficiadas con esta colaboración económica por mes que surge del 3,5% de la recaudación mensual por impuestos inmobiliario y automotor.
El acto se llevó a cabo en las instalaciones del Centro de Información Pública (CIP), con la presencia del intendente Linares, quien oficializó la entrega de aportes correspondientes al Fondo de Asistencia Educativa Municipal (FAEM), del periodo mayo – agosto de 2019. En la ocasión, cada una de las cooperadoras recibió un monto de $125.607,83, mientras que cada biblioteca percibió $339.141,20, lo que arroja un monto que supera los 10 millones de pesos para este periodo.
En la oportunidad, acompañaron al jefe comunal, el viceintendente Juan Pablo Luque; el secretario de Recaudación, Israel Coen; el secretario de Cultura, Daniel Vleminchx; y la subsecretaria de Cultura, Mariela Santos. Asimismo, participaron la directora General de Gestión, Sonia Pereyra; la directora de Relaciones Interinstitucionales, Elisa Reales; el presidente de las Asociaciones Cooperadoras, Walter Alonso; la responsable de Bibliotecas Populares, Marta Muriel; y el concejal Nicolás Caridi.
Al dirigirse a los presentes, el intendente Linares destacó la necesidad que tienen las instituciones de percibir los fondos correspondientes al FAEM, explicando que “es fundamental para garantizar el funcionamiento de cooperadoras y bibliotecas, y surgen de la administración transparente de los fondos públicos; es decir, de los aportes de todos los contribuyentes”.
En ese tenor, también valoró “el trabajo que se realiza desde estos espacios para promover la igualdad educativa, porque todos aunamos esfuerzos para tener una educación pública, gratuita y equitativa para niños y jóvenes, bajo la consigna de que es eje clave para proyectar un país con futuro”.
Por otra parte, el jefe comunal adelantó que “desde el Ejecutivo se trabaja en la generación de un proyecto para ampliar el destino de los fondos del FAEM, teniendo en cuenta que los establecimientos educativos necesitan ingresos para tareas varias, como por ejemplo la refacción de sus edificios. La idea es mejorar el alcance de estas partidas para el beneficio de la comunidad educativa”, puntualizó.
Finalmente, comprometió una nueva entrega del FAEM antes de fin de año, para dar continuidad al trabajo articulado entre asociaciones cooperadoras escolares y bibliotecas populares. “Vamos a seguir aportando a la educación pública en un gesto de acompañamiento a aquellos espacios en los que se forman a niños y jóvenes de Comodoro”, concluyó Linares.
“Generamos estrategias para la defensa de la educación pública”
Por su parte el secretario de Cultura, Daniel Vleminchx, coincidió con el intendente al referirse al proyecto que se presentará al Concejo Deliberante para que los fondos del FAEM no solo queden sujetos a cooperadoras escolares y bibliotecas populares.
“Desde el Municipio avanzamos en la generación de estrategias para auxiliar y defender a la educación pública, en el momento de crisis que atraviesa; y en esa línea –continuó- tratamos la posibilidad de que estos aportes puedan ser destinados a otras cuestiones que se requieren en los establecimientos educativos. Se trata de una demanda de la propia comunidad escolar y queremos brindar una positiva respuesta a la misma”, concluyó el funcionario
Beneficiarios del FAEM destacan la llegada de aportes
Los representantes de las asociaciones cooperadoras escolares y de las bibliotecas públicas coincidieron al explicar cómo impactan estos aportes en el trabajo que llevan adelante en beneficio de los alumnos y sus familias.
Al respecto, la presidente de la Biblioteca Elum Duham del barrio San Cayetano, Marta Muriel, hizo alusión a la importancia del FAEM para garantizar el servicio que se brinda a la comunidad desde el mencionado espacio y detalló que “la mayoría de las bibliotecas somos asociaciones civiles, en las que se desarrolla un trabajo voluntario, pero se requiere de inversión permanente para tener nuestras puertas abiertas todos los días”.
En esa línea, aseguró que “por estos días, desarrollamos un trabajo de apoyatura escolar destinado a muchos niños y en función de ello, este edificio debe permanecer a disposición de la comunidad. Con los fondos del FAEM podemos sostenerlo, así como nos ha permitido levantar parte de nuestras instalaciones y montar una plazoleta para las familias del lugar”, detalló.
Por su parte, la presidente de las asociaciones cooperadoras escolares, María Laura Carmona llamó a las escuelas que aún no cuentan con estos grupos de trabajo a organizarse como tales, para percibir los montos del FAEM.
“Los instamos a organizarse como comisión cooperadora para que los niños y jóvenes puedan ser beneficiarios de estos montos; que, sin lugar a dudas, permiten ofrecer cosas y una asistencia distinta a la que se brinda solo con los recaudado por aportes de los padres. Los fondos están a su disposición”, indicó.
En tanto, otro de los testimonios fue el de los responsables de la cooperadora de la Escuela N° 154, quienes manifestaron que “nuestra comunidad educativa presenta muchas necesidades y gracias a estos aportes podemos acompañar a los alumnos y sus familias para que tengan una buena calidad de vida. En nuestro caso, los fondos se destinan a la compra de zapatillas, guardapolvos y útiles escolares, como así también para costear tratamientos médicos o los pasajes del transporte público de pasajeros en los casos más vulnerables”, precisaron.
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