• Jueves, 15 de Noviembre de 2018

Dos escuelas de Chubut participan en las Olimpíadas Agropecuarias


  • Jueves, 08 de Noviembre de 2018

Esta competencia de la educación técnico profesional se realiza hasta mañana en Casilda, Santa Fe. Los estudiantes que viajaron representan a las escuelas 740, de Trevelin y 725, de Sarmiento.



Alumnos de las escuelas secundarias con orientación agropecuaria, 725, de Sarmiento y 740, de Trevelin viajaron a Casilda, Santa Fe, para participar de la instancia nacional de la Olimpíada de escuelas técnicas que en esa localidad organizada el Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET).

Los establecimientos fueron seleccionados por orden de mérito para representar a Chubut a partir de sus proyectos de investigación. Por el establecimiento de Sarmiento viajaron Florencia Kulper y Brenda Ovando, junto con la profesora Carola Dasovich. La Escuela 740, de Trevelin, viajó con su proyecto “Ludovino”, ideado entre los estudiantes y la profesora Valeria Brandi.

La corrección de los exámenes, que determinaron el orden de mérito para la Instancia Nacional, fue realizada por los veterinarios Alejandra Benmaor, de Trelew y Basilio Stankewitsch, de Comodoro Rivadavia.

En 2017, representantes de Chubut obtuvieron una mención especial. En las instancias de las Olimpíadas se propone que los estudiantes pongan en juego y desarrollen capacidades profesionales básicas o transversales y capacidades profesionales específicas construidas a lo largo de su trayectoria formativa, a través de la resolución de situaciones problemáticas, el análisis de casos o la formulación de proyectos significativos de su especialidad.

Estas competencias del conocimiento, que Chubut promueve y estimula a los estudiantes para que participen, demanda la puesta en práctica, la utilización integrada de los conocimientos y  de las capacidades construidas a lo largo de la trayectoria formativa.

Además, favorece el trabajo en equipos colaborativos, la integración y cooperación entre grupos de estudiantes y el intercambio de experiencias de diferentes realidades sociales, culturales y tecnológicas.

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